Периоды принципата и домината. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе устного опроса, проведения контрольных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, исследований. Решающее событие первого года войны. Завершение гражданской войны в Китае. Сталинградская битва и начало коренного перелома в ходе войны. Средневековая культура Западной Европы. Сопоставление опыта движения за реформы и революционных выступлений в Европе XIX века, высказывание суждений об эффективности реформистского и революционного путей преобразования общества.

Сформированность представлений о современной исторической науке, её специфике, методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в глобальном мире. Характеристика причин и сущности событий октября года, сопоставление различных оценок этих событий, высказывание и аргументация своей точки зрения в ходе диспута.

Великие державы Древнего Востока.

Рабочая программа ОУД.05 «ИСТОРИЯ»

Высказывание суждений о причинах и особенностях японской экспансии. Раскрывать определяющие черты развития русской культуры в XIX в.

Особенности географического положения и природы Греции. Советская культура в конце х — е годы.

Завершение колониального пограмма мира. Объяснение причин прихода большевиков к власти. Характеристика общественного устройства государств Востока в Средние века, отношений власти и подданных, системы управления.

Личностные результаты — готовность и способность обучающихся прогрсмма саморазвитию и личностному самоопределению — сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, — система значимых социальных и межличностных отношений, — ценностно-смысловые установки, отражающие личностные и гражданские позиции в деятельности, — антикоррупционное мировоззрение, — правосознание, — экологическая культура, — способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской гражданской идентичности в поликультурном социуме.

Комментарии (0)

Развитие примррная и социальной сферы в начале ХХI века. Сопоставлять опыт движения за реформы и революционных выступлений в Европе XIX в. Характеристика культуры, ее достижений и деятелей в науке искусстве.

Крещение Руси и его значение. Итальянский и Швейцарский походы А. Систематизация материала по истории революций XIX века в Европе и Северной Америке, характеристика их задач, участников, ключевых событий, итогов. Рассказ о важнейших событиях истории Франции, Англии, Испании, империи Габсбургов. Образование единого Русского государства. Нарастание противоречий между центром и регионами. Нарастание экономического кризиса и обострение межнациональных противоречий. Локальные национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР в е гг.

Война США во Вьетнаме.

Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас

Рассказывать о важнейших открытиях в науке, усовершенствованиях в технике, кораблестроении, военном деле, позволившим странам Западной Европы совершить рывок в своем развитии. Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная дисциплигы обучающихся.

Гражданская война в России. Союз большевиков и левых эсеров. Итоговая аттестация в форме зачета. Значение противостояния Руси монгольскому завоеванию. Советская культура в —е годы Систематизация информации о политике в области культуры в — е годы, выявление ее основных тенденций. Политика гласности и ее последствия.

Рабочая программа по дисциплине ОУД История для СПО

Национальная политика и межнациональные отношения. Владение навыками проектной деятельности исторической реконструкции с привлечением различных источников. Раскрытие причин и последствий усиления самодержавной власти.

Характеристика причин и последствий промышленной революции промышленного переворотаобъяснение того, почему она началась в Англии.